ПИСЬМА И ОТЗЫВЫ ЧИТАТЕЛЕЙ

1. «Заслуженный учитель РФ», Учитель русского языка и литературы Высшей квалификационной категории г. Москва Татьяна Ивановна Ильина (E-mail: Tania.ili2012@mail.ru)

(08.2014)

В данной поэме рассматриваются основные события, связанные с героическим периодом жизни выдающегося русского полководца, генералиссимуса А. В. Суворова. Поэма представляет собой рассказ Суворова о своем детстве и «боевых годах». Данное произведение А. В. Степанова рисует хрупкую, но величественную фигуру Суворова, его гениальное умение разгадывать стратегию и тактику противника и своевременно принимать решения, брать на себя тяжелейшую ответственность за свои действия.

Автор поэмы хорошо знаком с историческим материалом, на котором строится данное произведение. Употребление имен русских литераторов, военных и политических деятелей России второй половины XVIII века и начала XIX века делают поэму по-настоящему достоверной: ее можно назвать исторической хроникой.

Речевой строй поэмы прост и понятен. Автор данного произведения использует разнообразную лексику для правдивой и эмоциональной передачи особенностей описываемого времени: от слов высокого стиля («пламенная тирада», «подвиги нетленные», «враг повержен», «в мундир облачаться», «воскликнул» и др.) до привычных в повседневном общении слов. Разговорная лексика в репликах Суворова («насупротив», «не с руки», «не впервой», «нынче» и др.) свидетельствует о простоте и человечности русского полководца.

Динамичность сюжета «держит» читателя в постоянном внимании к произведению. Важно отметить высокий патриотизм поэмы. Любовь Суворова к России, к простому солдату через взволнованную, эмоциональную речь передается и читателю. Меткие высказывания Суворова, ставшие крылатыми еще при его жизни, заканчивают произведение А. В. Степанова. Поэма также снабжена сносками о жизни Суворова, представителей его ближайшего окружения и известных деятелей второй половины XVIII века.

Поэма рассчитана на учащихся старших классов, студентов гуманитарных вузов и широкого круга читателей.

2. Учитель истории и обществознания МБОУ СОШ № 5 г. Вязники, Владимирской обл., учитель высшей квалификационной категории, лауреат районного конкурса «Учитель года – 2011» Лариса Николаевна Лапшина

(07.2014)

Как приятно было увидеть работу по-настоящему заинтересованного историей человека! Это, практически, изложенное в поэтической форме полное и грамотное исследование биографии Суворова. На мой взгляд, автор гармонично вплетает в канву изложения исторические события и большой ряд персоналий, занимавших значимое место в судьбе Суворова; причем, делает он это корректно, не перегружая информацией, не "разливаясь мыслью по древу". Во время прочтения создается впечатление погружения в описываемую эпоху. Удачно соотнесены страницы из личной жизни графа и его карьерный путь. Думаю, что все это делает прочтение приятным, легким и, в тоже время, весьма и весьма полезным для людей разного возраста и разного уровня подготовки. Спасибо Вам!

3. Учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории МБОУ СОШ № 9 г. Вязники, Владимирской обл., лауреат областного конкурса «Учитель года – 2009», автор учебника «История Вязниковского края с древнейших времен до конца ХХ века» Алексей Викторович Лебедев

(07.2014)

Прочитав поэму "Памяти Суворова", поразился познаниям автора в истории России 18 века и биографии А. В. Суворова. Поэма подробно раскрывает основные вехи в жизни великого полководца, рассказывает о людях, окружавших его, о знаменитых сражениях и т.п. Интересен тот факт, что автор, наряду с рассказом о знаменитых сражениях и походах А.В.Суворова (Фокшаны, Кинбурн, Измаил, переход через Альпы), останавливается и на фактах из военной биографии полководца, ранее о которых советские историки старались не упоминать (участие в подавлении восстания Емельяна Пугачёва, польского восстания). Поэму отличает интересный слог, стилизованный под некоторые литературные произведения 19 века, что делает это авторское произведение неординарным!

4. Учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории МБОУ «Лукновская СОШ» Вязниковского района, Владимирской обл., лауреат районного конкурса «Учитель года - 2013» Елена Владимировна Косова

(06.2014)

Материал очень интересный, богатый, исторически точный. Образ Суворова достаточно ярок, характер его обрисован верно. Над стихами можно поработать: рифмы не всегда точные, размер не определен.

Но прочитала с удовольствием. Спасибо! Творческих успехов!

5. Учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории МБОУ СОШ № 6 г. Вязники, Владимирской обл., заместитель директора МБУ «Организационно-методического центра» управления образования администрации Вязниковского района Ольга Александровна Лоскутова

(06.2014)

Умница! Чувствуется, что с душой. Не все историки знают такие тонкости жизни Суворова. Нет штампов. Читается легко и с удовольствием. Спасибо огромное за доставленное удовольствие!

6. Учитель русского языка и литературы (г. Муром) Елена Сергеевна Серова.

(14.09.2016)

Я учитель русского языка и литературы из города Муром. Когда я была на тематических курсах во Владимире, мне порекомендовали ознакомиться с Вашим творчеством. Достаточно долго пришлось изучать материал, так как у Вас большая коллекция произведений. Долго не решалась написать, потому что просто сказать, что поэмы и сказки понравились, не хотелось. Материал у Вас богатый, есть тесная связь с историей, слог легкий и понятный. Курс литературы 8 класса ориентирован на произведения с исторической основой, поэтому я уже использую на своих уроках Ваши произведения. Следует сказать, что ученикам они тоже нравятся. Андрей Валерьевич, продолжайте писать, у Вас появились новые читатели, которым нравится Ваше творчество. Спасибо за Ваш труд.

Вы также можете выслать на адрес электронной почты свой отзыв, который после незначительной редакционной обработки может быть опубликован на нашем сайте.